这周我们读一本提升幽默感的书，就叫《幽默感》。为什么选关于幽默的书，因为在我国目前的家庭教育和学校教育中，很少有老师和家长意识到去教孩子如何“幽默”。孩子们与生俱来的幽默天性慢慢被教育强调的实用需求和理性规范所吞噬，幽默天性渐渐泯灭。而且这种幽默天性的泯灭带来了人性的脆弱。当我们的孩子在人生道路上碰到困难和危难时，由于可供用来解决困难和解救危难的自救措施过于贫乏、简单、生硬和机械，因此孩子们心理防线崩溃、瓦解的现象发生也就不足为奇了。为了使我们的孩子成长起来后能够具有更加坚韧、豁达和乐观的人格，东城妇联“家庭领读人”栏目组与广大家庭一起将幽默重新拾起，奉还家庭。
今天请到的“家庭领读人”志愿者是郝芳菲女士。郝芳菲女士在医院工作，不论工作多忙，始终安排出时间打理家庭、教育孩子，营造出一个温馨欢快的家，请听郝女士如何在生活中运用幽默和谐家庭，如何用幽默与孩子对话，以及读《幽默感》这本书的感受。
大家好！我叫郝芳菲，是东城妇联“家庭领读人”志愿者。很高兴和大家聊“家庭幽默”这一话题。都说家是父亲的王国，母亲的世界,孩子的乐园。但我看到有一些家长爱摆架子，耍家长作风，严肃有余，活泼和谐的家庭气氛不足，家庭缺少幽默,缺少生气，家庭成员心情忧郁，闷闷不乐。我感觉这样的家庭是脆弱，体现在夫妻间常有冲突，孩子不喜欢与家长沟通。我孩子现在上小学五年级，由于我爱讲笑话，所以，三口之间有分歧也能很快化解，由于我的影响，三口人都喜欢用幽默淡化不愉快的事情。
记得一次孩子期中考试后，我盼着孩子放学回家带来好消息，孩子进家看到我紧张的神情，郑重其事的说：“今天有两条消息，一条是好的，一条是坏的。先讲好的还是先讲坏的？”做妈妈的，自然愿意先听到好消息。儿子清理了一下喉咙说：“好消息是，英语考卷发下来了，我考了个全班第一。”我非常欣喜，接着问道：“那条坏消息呢？”孩子说：“坏消息就是那条好消息是假的。”孩子考完试家长等待成绩都很紧张，孩子以这样幽默的方式告诉我成绩，我不但紧张的情绪缓释下来，好像计较孩子得分的心里也好了很多。
我在医院工作有时回家很晚，我家先生在家左等右等, 把饭菜热了又热，一见到他, 就没好气地说: “有什么要紧事，下班还干到这么晚？”我没作声，在饭桌上，我故意只夹青菜吃，对其它荤菜却碰也不碰。我家先生感到奇怪，问道: “你这个人今天是怎么了，光吃青菜? ”这时， 我才抬起头，一本正经地说: “我怕今天跟你吵架，所以多吃些青菜压压火。”一句话就把我家先生逗得笑了起来， 原先的火气顿时烟消云散。
所以，我说，幽默是一种智慧，更是一种艺术，它有助于让人摆脱尴尬与窘迫，缓解矛盾，化干戈为玉帛，幽默的委婉进言，可增强批评和教育的效果，也可以将幽默比作家庭生活的“净化器”。
我们全家越来越喜欢幽默了，各自将幽默带到朋友中，常常成为大家聚会的调节剂。在此，我诚恳的邀请大家一起跟着东城妇联“家庭领读人”学习幽默，丰盈我们有料有趣的家。让我们从《幽默感》这本书开始，线上线下一起练习。谢谢大家！
《幽默感》这本书通过9个维度拆解幽默的内涵，传授幽默的技巧。讲解了15个拿来即用的幽默工具，引导读者学会幽默、运用幽默睿智的应对生活和工作。
幽默到底是什么呢？学术界对幽默并没有一个明确的解释。著名剧作家萧伯纳曾说：“幽默就是用最轻松的语言，说出最深切的道理，在表面上感到很可笑，如果继续往深层挖掘，便会从心底里会心一笑。”所以，幽默并不是肤浅的搞笑，它体现了一个人的内涵和修养，幽默的语言具有沁人心脾的神奇魅力。
弗洛伊德认为，幽默是用一种社会许可的方式表达被压抑的思想。通过幽默，一个人可以不需要恐惧自我，从而自由表达他的攻击。
幽默之所以让人发笑的四个机理是意外感、优越感、宣泄感和熟悉感。对应幽默的这四个机理，制造幽默需要四种思维定式：即误导思维、差势思维、攻击性思维、发现真相。
误导思维就是“情理之中、意料之外”的意思，幽默既需要有合理的部分，也需要有意外的部分。比如，一天，某人带着4岁的女儿去医院。到了医院，医生对我女儿说：“来，我给你拍张片子。”女儿问：“需要笑吗？”
其实段子就是等于铺垫+包袱，铺垫是建立第一个思路，把人引向方向A；而包袱是揭示第二个思路，把人引向方向B。
比如，有记者问电视人马东：“你怎么看《吐槽大会》？”这里记者的潜台词是问马东对这档节目有什么观点。但马东却回答：用眼睛看，用电视看，用手机看。
自嘲的技巧和方法常用的有夸张，比如，形容自己笨，可以这样说：如果说吃鱼会让人变聪明，那我至少得吃一对鲸鱼。有人说自己的腿真的很粗，就说我去游泳，才下去一条腿，游泳池里的水就溢出来了一半。有人自我感觉很帅，就说如果帅是一种罪，我想知道我被枪毙一万次是否可以弥补我所犯的滔天帅罪吗？
小A的月薪5万，一个多年没见面的老同学小B出于嫉妒的心理，竟然在微信上跟小A说：“挣这么多钱，别等不到花，人就没了！”小A非常生气，回敬说：“你又不是兔子，你的眼睛为什么这么红！”
认真地观察生活，把观察生活当成一个日常的习惯，把生活中经常出现的现象收集起来，换一个角度去解读，你会发现生活中的很多片段其实就是一个一个不同的洞见。比如，猪的平均体脂率为15%，而正常成年男性的体脂率是15%~18%，成年女性体脂率是25%~28%，由此可以形成这样一个洞见：你真的比猪还胖。
小A在公司已经工作了两年时间，属于小白兔类型的员工，也就是说，虽然态度不错，但是业务上一直长进不大。最近一段时间，她似乎进入了职业倦怠期，失去了向上的动力。为了激发小A的上进心，领导把她叫到办公室，对她说：“一个单位的员工，就好比一个键盘，每个人都是这个键盘上的一个按键，每个按键都要发挥自己的作用，这样才能显示自己的价值。但是，绝不能成为键盘上的F7，一直放在那里，却不知道能起到什么作用！”
最后，领导又鼓励小吴说：“一定要加油啊！加柴油或者加汽油都行，只要不加地沟油！相信你一定能行！”
夫妻俩领着5岁的儿子去看相声演出，坐在剧场二楼。小朋友非常淘气地，在栏杆上面，工作人员善意地过去劝阻说：“家长请好好看着孩子，小朋友掉下去就不好了，下面是贵宾席，掉下去还得补票。
比如，有人说妈妈说他顶嘴，说他“翅膀硬了”。这个人则说：“别人的妈妈都关心自己的孩子飞得高不高，我妈关心我的翅膀硬不硬！”
幽默能让人发笑，还能引人深思；能化解尴尬，还能调剂关系。但是，不是所有的幽默都引人发笑，不是所有的笑话都受欢迎。为了幽默而强行幽默，不仅不能达到幽默应有的效果，还会贻笑大方，让人感觉不舒服。比如，评价一家创业公司有多简陋，有人这样说，你知道吗？小偷来你们公司，看了一圈没有偷的东西，临走前两手空空实在不舒服，就顺便帮你们把垃圾拎走了。这显然是在挖苦人家弱项，这样的幽默不可取。
比如，记者问：“大爷，大娘给您做了一桌子菜，您感动吗？”大爷：“我不敢动啊，每次都是她先动我才敢动。”
比如，在一个同学会上，大家对其中一位同学吐槽：“这是位德艺双馨的艺术家，他得意扬扬的样子就好像是刚刚发了双薪。”
躺枪就是前面你可以正经地批评一件事，义正词严。然后在结尾的地方一拐弯，把锅甩给一个毫无防备的人。比如，有人说创始人一出事就会导致公司市值掉几百亿，这提醒我们企业做大做强之后，企业家本身的自我约束力也得提升，否则很容易对企业造成巨大的损失。你说是吧，老总？画外音，就是老总你别出轨，否则员工就惨了。
这个葱爆羊肉看起来真好吃，这个红烧鱼也不错，这个小鸡炖蘑菇挺诱人，我们点一个水晶肘子吧。
一天店里新来了个女服务员，店领导一到店里就说：“人呢？茶！”服务员赶紧数：“1、2、3、4、5、6、7，报告领导，7个人。”领导怒了，说：“倒茶！！”服务员再数：“7、6、5、4、3、2、1，还是7个，领导。”领导很无奈地说：“你数啥！”服务员回答：“我属狗”。
几个朋友聚会，聊到关于自己最讨厌的人或事，其中一个朋友开玩笑说：“我最讨厌比我还帅的人。”另一位补刀问他：“那我们这群人不都是你讨厌的对象？”
所谓三段式，就是在你的段子中有一组东西，我们暂且称它们为A、B、C，其中A和B属于同一类，这样可以让观众形成一个预期，然后你给一个不同类的C，观众就会因为意外而发笑。比如《乡村爱情故事》这玩意儿别头上就是头花，别领子上就是领花，别腰上就是腰花。
亲密关系有四种：你懂他他也懂你，你懂他他不懂你，你不懂他他懂你，你不懂他他也不懂你。
我们工作要100%投入，周一投入20%，周二投入20%，周三投入20%，周四投入20%，周五投入20%。
有一次，美国舞蹈家邓肯和爱因斯坦碰面了。邓肯对爱因斯坦说：“如果我们结合会生一个最棒的孩子，我的身材，你的大脑。”爱因斯坦幽默地回答说：“未必吧，万一反过来怎么办？”
你根本不像个男人，你怎么会那么温柔！优裕的物质享受不能掩盖精神上的空虚，而丰富的精神生活却可以弥补物质上的清贫。富于幽默感是一家人取之不尽、用之不竭的生活乐趣的一个源泉。幽默，是家庭生活中的味精，它有着很奇妙的功用和意想不到的效果。充满幽默的家庭夫妻恩爱、和谐，定能健康长寿，生活会更加甜 蜜、孩子会更加聪明伶利。朋友，开始练习幽默吧。
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